Образовательные программы и режим занятий центра «Точка роста»
25.11.2025
С сентября 2021 года на базе центра образования «Точка роста» ведется образовательная деятельность по учебным предметам «Информатика», «Технология», «Физика», «Химия», «Биология» и дополнительным общеобразовательным программам
В 2025-2026 учебном году в центре образования «Точка роста» реализуются 4 программы дополнительного образования.
Программы дополнительного образования охватывают 87% обучающихся.
Название программы | Сроки реализации | Аннотация |
Основы робототехники | 1 год | В процессе конструирования и программирования управляемых моделей учащиеся получат дополнительные знания в области физики, механики, информатики. Используя наборы LEGO WeDo 2.0, дети могут не только создавать различные конструкции, но и создавать для них простейшие программы, составлять алгоритмы в специальных компьютерных программах. |
Цифровые лаборатории | 1 год | Программа «Цифровая лаборатория» способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования, обучению в действии, побуждает к наблюдениям и экспериментированию, опирается на собственный жизненный опыт, позволяет чередовать коллективную и индивидуальную деятельность. |
Микромир | 1 год | Занятия по программе объединения призваны дополнить количество часов на изучение царств живой природы в школьной программе для обучающихся, проявляющих интерес к экспериментальной биологии.Мельчайшие представители живого мира – бактерии, низшие грибы, простейшие животные и одноклеточные растения изучаются в школьном курсе на протяжении небольшого количества учебных часов, поэтому занятия позволят углубить знания учащихся по данным разделам биологии на экспериментальном уровне |
Физика вокруг нас | 1 год | Проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к предмету. Каждому ребенку дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего его мира. Данная программа внеурочной деятельности создана для совершенствования этой склонности, для развития соответствующих умений и навыков. |